Se présenter, parler de soi, de sa famille, de ses loisirs, de son environnement

Comprendre des questions simples et complexes, en poser

Interagir avec son environnement quotidien et professionnel

Personne allophone, scolarisée dans son pays d'origine, maîtrisant peu la langue française à l'oral et à l'écrit, ayant atteint le niveau identifié par le test de positionnement initial.

Modalités d'admission : 

Préalablement au démarrage de la formation, un test de positionnement sous la forme d'un entretien et d'un test linguistique permet de :

- Evaluer les connaissances orales et écrites du candidat dans le but de lui proposer un parcours de formation adapté

- Valider la motivation du candidat pour suivre la formation proposée

- Etre en possession d'une adresse mail valide.

Apports méthodologiques

Exercices pratiques

Exercices individuels et en sous-groupe

Mise à disposition d'ordinateur pour la séance numérique

Démarrage du parcours : 3h30

• Accueil des participants
• Présentation de l'équipe
• Présentation des modalités de formation
• Tour de table : présentation des participants et recensement de leurs attentes
• Vérification des prérequis
• Lecture du livret d'accueil
• Prise en main de l'émargement électronique
• Présentation de la formation

Parler de son métier : 8h30

• Verbes du 1er et 2ème groupe
• Négation
• Le nom et l'article
• Les partitifs
• La routine quotidienne, verbes pronominaux
• Respect de la chronologie d'événements
• Rédiger les différentes étapes de son activité professionnelle

Le monde du travail : 5h30

•  Le vocabulaire commun d'entreprise
• Les catégories socio-professionnelles

Se présenter lors d'un entretien d'embauche : 6h00

•  Vocabulaire des loisirs
• La famille et les liens familiaux
• Les adjectifs : masculin, féminin, singulier et pluriel
• Le caractère et la personnalité
•  Les qualités et les défauts

 Réponse à une question à l'oral et à l'écrit : 6h00

• Ponctuation est construction de phrases
• Pronoms démonstratifs
• Mots interrogatifs
• Poser une question adaptée à l'interlocuteur
• Comprendre une question et répondre par une phrase courte
• Comparatifs et superlatifs
• Développer une réponse en argumentant brièvement

 Communication professionnelle : 10h30

• Prépositions et verbes avec prépositions
• Pronoms compléments
• Passé composé
• Imparfait
• Saisir les informations essentielles d'un message d'une note
• Rédiger un message court et long

 Questions de société : 7h00

• Saisir des informations essentielles
• Comprendre un texte simple et complexe
• Adjectifs et pronoms possessifs
• Pronoms relatifs
• Donner son opinion et développer son argumentation
• Comprendre un semble de textes et les synthétiser

 S'ouvrir au numérique : 3h30

• Le vocabulaire numérique, la navigation
• Se servir des principaux outils du programme de traitement de texte
• Chercher une information sur internet
• Envoyer un mail avec une pièce jointe

Mathématiques : 5h30

• Addition, soustraction, multiplication, division
• Convertir une distance, une durée
• Comprendre un problème simple et complexe
• Calculer un pourcentage, une proportion
• S'initier aux tests de logique

Bilan et synthèse de la formation

Evaluation tout au long de la formation

Evaluation de la satisfaction

Emargement électronique à chaque démarrage de ½ journée.

Méthodes actives adaptées à la formation des adultes

Salles de cours équipées de moyens informatiques

Séquences de formation organisées en atelier

Evaluation formative, contrôle de connaissances tout au long de la formation, sous forme d'exercices oraux et écrits

Evaluation sommative, contrôle final de connaissances adapté au parcours de formation

Chaque fin de séance est sanctionnée d'un travail d'intersession, que chaque participant travaille à la maison.

Ce travail est conçu et adapté par le formateur pour faire suite à la notion vue durant la séance.

Le travail d'intersession sera vérifié à chaque début de séance.

Documents remis :

Attestation de fin de formation

Certificat de réalisation