Se présenter, parler de soi, de sa famille, de ses loisirs, de son environnement

Comprendre des questions simples et complexes, en poser

Interagir avec son environnement quotidien et professionnel

Personne scolarisée , maîtrisant la langue française à l'oral et à l'écrit, ayant atteint le niveau identifié par le test de positionnement initial.

Modalités d'admission : 

Préalablement au démarrage de la formation, un test de positionnement sous la forme d'un entretien et d'un test linguistique permet de :

- Evaluer les connaissances orales et écrites du candidat dans le but de lui proposer un parcours de formation adapté

- Valider la motivation du candidat pour suivre la formation proposée

- Etre en possession d'une adresse mail valide.

Démarrage du parcours : 3h30

• Accueil des participants
• Présentation de l'équipe
• Présentation des modalités de formation
• Tour de table : présentation des participants et recensement de leurs attentes
• Vérification des prérequis
• Lecture du livret d'accueil
• Prise en main de l'émargement électronique
• Présentation de la formation

S2-Se présenter succinctement à l'oral 3h30

• Répondre à une question simple
• Poser une question simple et y répondre
• Parler de ses loisirs
• Lire et écrire les jours de la semaine
• Calculer pour réviser les chiffres et les nombres
• Ecrire les chiffres et les nombres en lettres

S3-Se présenter succinctement à l'oral 3h30

• Répondre à une question simple
• Calculer pour réviser les chiffres et les nombres
• Lire et écrire les nombres de 21 à 30
• Lire un calendrier
• Répondre à une question simple

S4- Parler de soi succinctement à l'oral 3h30

• Comprendre un message simple
• Associer un mot à une image
• Parler de sa famille, de son entourage
• Lire un calendrier
• Parler de son quotidien

S5-Parler de soi succinctement à l'oral 3h30

• Répondre à une question simple
• Parler de son quotidien en termes simples
• Mettre en interaction les informations simples d'un document
• Réfléchir à une chronologie de faits simples
• Etablir succinctement un planning

S6-Prendre un rendez-vous 3h30

• Décrire une personne en termes simples avec peu d'informations
• Interpréter des informations simples
• Prendre un rendez-vous avec un ami
• Classez des informations
• Restituer des informations et s'adapter aux échanges
• Lire et comprendre des informations simples

S7-Se décrire et décrire quelqu'un 3h30

• Lire les nombres et les écrire
• Se décrire de manière simple
• Décrire quelqu'un en termes simple
• Se décrire et décrire quelqu'un en termes simples
• Lire et écrire le nom d'un vêtement
• Décrire une personne physiquement en termes simples
• Appréhender la conversation téléphonique

S8-Parler au téléphone 3h30

• Evaluer les connaissances acquises et ce qu'il y a retravailler
• Appréhender la conversation téléphonique
• Echanger par téléphone en termes simples
• Appréhender la conversation téléphonique

S9-Consolider ses acquis 3h30

• Repérer les éventuelles erreurs et les corriger
• Revenir et éclaircir des notions mal comprises

S10-Parler de son environnement 3h30

• Parler de son âge
• Lire et comprendre le vocabulaire de la ville
• Décrire son quartier ou sa ville en termes simples

S11-Parler de son environnement 3h30

• Lire et comprendre le nom des professions
• Décrire et comprendre une description simple
• Donner son opinion en termes simples

S12-Parler de son environnement 3h30

• Comprendre une indication simple à l'oral
• Lire et utiliser les principales prépositions de lieux
• Décrire son quartier ou sa ville en termes simples
• Se familiariser avec le vocabulaire de la maison

S13-Parler de son environnement 3h30

• Lire et comprendre le vocabulaire de la maison
• Lire et comprendre le vocabulaire des courses
• Faire une liste de courses
• Faire une liste de courses et s'en servir

S14-Parler de son environnement 3h30

• Se familiariser avec les documents quotidiens
• Reconnaitre un document à sa forme ou sa mise en page
• Connaître l'utilité d'un document
• Se familiariser avec le vocabulaire du corps

S15-Parler de son corps 3h30

• Comprendre une indication simple à l'écrit
• Lire et comprendre le vocabulaire du corps humain
• Revenir sur certaines notions mal maitrisées

S16- EVALUATION 03H30

• Evaluer les connaissances acquises durant les séances
• S'exprimer sur l'ensemble de la formation

Accessible aux personnes à mobilité réduite.

Référente handicap  : Emilie DYLEWSKI - tel : 06.30.94.76.91

emilie.dylewski@groupevitaminet.com